En dates du 19 au 20 Janvier 2023, à l’Hôtel PALMERAIE de GITEGA, le Ministère de la Communication, des Technologies de l’Information et des Médias a organisé un atelier de renforcement des capacités à l’endroit des Directeurs Provinciaux et Communaux de l’Education des provinces de GITEGA ,KARUSI, RUYIGI, CANKUZO,MWARO et MURAMVYA .
Dans son allocution, le Secrétaire Permanent au Ministère de la Communication, des Technologies, de l’Information et des Médias a souhaité une chaleureuse bienvenue aux participants qui ont accepté l’invitation malgré leurs différentes préoccupations.
Il a fait savoir que les Technologies de l’Information et de la Communication modifient considérablement la vie de tous les jours par de nouvelles façons de gouverner, communiquer, de payer et de vendre, d’étudier, de s’informer etc… L’Utilisation des TICs en éducation ne semble plus un objet de débat en soi mais à peu près partout à travers le monde, on s’accorde qu’il s’agit d’un mouvement incontournable. L’intégration des TICs pour l’amélioration de la qualité des enseignements et des apprentissages suppose : « une utilisation habituelle et régulière des TICs en classe par les élèves et les enseignants ».
Plusieurs obstacles d’intégration des TICs dans l’enseignement ne manquent pas, a-t-il souligné :
- Le manque d’infrastructure des TICs ;
- Le développement professionnel des enseignants ;
- Obstacles relatifs aux enjeux culturels et linguistiques ;
- Obstacles relatifs à la politique d’intégration des TICs dans l’enseignement ;
- Obstacles relatifs au système éducatif lui-même.
Il a en outre signalé que le Burundi a adopté une Politique Nationale de Développement des TICs en 2011, avec le premier axe stratégique de sa mise en œuvre : « Le Développement des Ressources Humaines ».
Dans sa présentation, le Responsable de la cellule politique des TICs au Ministère ayant les TICs dans ses attributions, Madame Espérance NIYONZIMA a fait savoir que les TICs envahissent plusieurs couches sociales et contribuent dans tous les secteurs du pays. Elle a montré qu’en matière de l’éducation, le développement des ressources humaines constitue un atout. Quant à l’état des lieux des TICs, elle a précisé que le Téléphone fixe n’évolue pas au même rythme que la téléphonie mobile car elle a connu une croissance rapide et sollicitée par plusieurs personnes. L’Internet aussi reste très faible par rapport à l’internet mobile.
Dans son exposé, le Responsable de la cellule informatique au Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, MSC.Ir EPELA Bernard a montré l’état des lieux des TICs dans le secteur de l’éducation, en montrant des écoles qui sont alimentées en électricité par province et par statut, ainsi que les équipements par écoles tant publiques que privées.
Concernant la digitalisation du système d’enseignement, les documents physiques ont été transformés en documents numériques ainsi que les courriers qui ont été remplacés par l’internet.
Cet atelier a été clôturé par proposition de différentes recommandations et stratégies des participants afin que le système éducatif soit bien digitalisé et numérisé.
